Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Zajęcia dodatkowe
  3. Język angielski
  1. Strona główna
  2. Zajęcia dodatkowe
  3. Język angielski

Język angielski

Projekty, które będziemy realizować podczas języka angielskiego w roku szkolnym 2025/2026:

Tematyka kompleksowa wrzesień :

Witamy w przedszkolu!- Welcome to Preschool!

Przedszkole mój drugi dom- Preschool – My Second Home

Europejski Dzień Języków -European Day of Languages

Jesień w lesie- Autumn in the Forest

  1. Hello everybody, how are you today?It’s time to move your body and learn and play Hello to my teacher how are you today?I am going to listen to what you say Shake your head yes, Shake your head no Shake your head yes, Shake your head no Lift your arms up, Put your arms down Lift your arms up, And shake it all around ,Again Up, Put your arms down Lift your arms up, And shake it all around Bend to the left, Bend to the right Bend to the left, Bend to the right Hello everybody, how are you today?It’s time to move your body and learn and play Hello to my teacher how are you today?I am going to listen to what you say I hope everybody will have a good day
  2. This is the way we say hello. Say hello. Say hello. This is the way we say hello. Let’s be friends. This is the way we share our toys. Share our toys. Share our toys. This is the way we share our toys. Let’s be friends. This is the way we take turns. Take turns. Take turns. This is the way we take turns. Let’s be friends. This is the way we play a game. Play a game. Play a game. This is the way we play a game. Let’s be friends. This is the way we sing a song. Sing a song. Sing a song. This is the way we sing a song. Let’s be friends. This is the way we say goodbye. Say goodbye. Say goodbye. This is the way we say goodbye. Let’s be friends.
  3. Follow me. Follow me. It’s as easy as can be. Follow me. Follow me. 1, 2, 3…Clap your hands. Spin around. Bend your knees. Touch the ground. Follow me. Follow me. It’s as easy as can be. Follow me. Follow me. 1, 2, 3… Wiggle your fingers. Tippy toe. Stretch up high. Wave hello! Follow me. Follow me. It’s as easy as can be. Follow me. Follow me. 1, 2, 3… Flap your arms. Stomp your feet. Pat your back. Take a seat!
  4. Do you have a crayon? Yes, I do. Do you have a pencil? Yes, I do. Do you have a ruler? No, I don’t. No, I don’t. Here is a ruler. Thank you! Do you have a marker? Yes, I do. Do you have some paper? Yes, I do. Do you have a glue stick? No, I don’t. No, I don’t. Here is a glue stick. Thank you! Do you have a lunchbox? Yes, I do. Do you have a backpack? Yes, I do. Do you have a sticker? No, I don’t. No, I don’t. Here is a sticker. Thank you! Do you have a crayon, a pencil, a ruler, a marker, some paper, a glue stick, a lunchbox, a backpack, a sticker?
  5. 5.The Leaves on the Trees The leaves on the trees turn orange, yellow and red Orange yellow and red Orange yellow and red The leaves on the trees turn orange yellow and red All through the town. The leaves on the trees come tumbling down Tumbling down Tumbling down The leaves on the trees come tumbling down All through the town. The leaves in the air go swish, swish, swish Swish, swish, swish Swish, swish, swish The leaves in the air go swish, swish, swish All through the town. The leaves on the ground go crunch, crunch, crunch Crunch, crunch, crunch Crunch , crunch, crunch The leaves on the ground go crunch, crunch, crunch All through the town. The people in the town then rake, rake, rake Rake, rake, rake Rake, rake, rake The people in the town then rake, rake, rake All through the town The leaves in the town are gone, gone, gone Gone, gone, gone Gone, gone, gone The leaves in the town are gone, gone, gone All through the town

Prowadzący : Katarzyna Oborska-Gradzińska

English every day – angielski na co dzień! 
W naszym przedszkolu dzieci uczą się języka w naturalny, radosny sposób:

  1. Angielski obecny przez cały dzień – podczas zajęć i zabawy
  2. Nauka poprzez ruch i działanie – metoda TPR
  3. Wesołe piosenki, gry, teatrzyki i scenki z bajek
  4. Kolorowe pomoce przygotowane przez nauczyciela
  5. Niespodziankowe gadżety i rekwizyty, które zamieniają zajęcia w przygodę

Dzięki temu dzieci nie czują, że się uczą – po prostu bawią się i odkrywają świat języka angielskiego!